Алена Верухина о воспитании нравственности и морали в детях

Фото: из открытых источников

Правильное воспитание детей – залог не только их успешного будущего, но и судьбы
всего общества в целом. Те ценности и принципы, которые сегодняшние взрослые
смогут заложить в сознание подрастающего поколения, в недалеком будущем станут
определяющими для поколения «отцов». Безусловно, каждый родитель мечтает воспитать
достойного человека, который станет ему надежной поддержкой и опорой в старости.

Но это возможно только в том случае, если с самого раннего детства ребенком
будут усвоены основные принципы морали и нравственности.

Наиболее важную роль в воспитании ребенка, безусловно, играет его семья – самые
родные и близкие люди. Именно в семье происходит становление личности ребенка,
превращение его из несмышленого младенца в индивида, обладающего собственной
системой идеалов и ценностей. Поэтому родители должны уделять пристальное
внимание воспитанию ребенка уже с самого его рождения.

Важнейший момент воспитательного процесса в семье – это осознание родителями
того факта, что каждый ребенок – это уникальная личность, обладающая своим
неповторимым набором качеств и особенностей. Невозможно перекроить личность
ребенка по собственной прихоти. Соответственно, воспитание должно строиться
на уважительном отношении к ребенку, на признании за ним права иметь собственный
взгляд на мир, который может отличаться от родительского.

Знаменитый писатель Л. РонХаббард когда-то высказал следующую мысль: «Дети не
являются представителями какого-то особого вида животных нелюдей. Дети — это
мужчины и женщины, которые ещё не выросли». С этим мудрым высказыванием трудно
не согласиться. Воспитание детей не должно уподобиться процессу дрессировки,
поскольку в подобном случае чаще всего родители получают в результате обратный
эффект: ребенок, которому жестко и безоговорочно вдалбливались принципы морали,
нравственности и добродетели, вырастает жестоким и циничным.

Формирование и развитие у детей правильных представлений о морали и нравственности,
о добре и зле возможно только в том случае, если родители сами придерживаются в
повседневной жизни тех постулатов, которые они пытаются заложить в детское
сознание. Если родители ежедневно читают ребенку скучные и утомительные
нотации о морали, а сами проявляют жестокость и насилие по отношению к
нему или в собственных взаимоотношениях, сможет ли ребенок усвоить и
правильно интерпретировать полученную информацию. Или же с самого раннего
детства получит представления о двойственной морали, научится лицемерить
и лгать?

Если родители учат ребенка быть честным и открытым и в это же самое время на
его глазах совершают бесчестные поступки: обманывают других, обогащаются
преступным или безнравственным путем, сможет ли ребенок вырасти честным и
принципиальным человеком? Или же пойдет по стопам родителей, видя дурной
пример со стороны самых родных и близких людей? Думается, что ответы на эти
вопросы очевидны.

Таким образом, залогом воспитания морали и нравственности в детях является
личный положительный пример их родителей. Только люди, постоянно стремящиеся
к собственному духовному развитию и самосовершенствованию, могут воспитать
эти устремления в своих детях. «Чуть ли не лучшее лекарство для ребенка — добрый,
уравновешенный взрослый с любовью и терпимостью в сердце»,– это высказывание Хаббарда
как нельзя лучше отражает те принципы, на основе которых должно строиться воспитание
в семье.

Бывают ситуации, которые могут показаться родителям тупиковыми. И в таком случае
наилучшим решением будет обращение к теориям и методикам воспитания, уже
предложенным наиболее авторитетными и мудрыми мыслителями, глубоко понимающими
суть происходящего вокруг (например, к работам о семье уже упомянутого писателя).

Проявив желание духовно развиваться и меняться самим, родители с удивлением
поймут, что казавшиеся им непреодолимыми противоречия на самом деле разрешимы,
а налаживание доверительных и гармоничных отношений с собственными детьми – сложная,
но вполне выполнимая задача.

Автор Алёна Верухина

Деловая газета Ленинградской области